TEMARI CURS:

Coaching

UD1. Què és el coaching ?.

1.1. Per a què serveix el coaching ?.

1.2. El Coach i el coachee.

1.3. Idees equivocades sobre el coaching.

1.4. Origen de el terme “Coach”.

UD2. Influències de la filosofia clàssica en el desenvolupament de la sessió de Caching.

2.1. Sòcrates (470-399 A.C.).

2.2. Plató (427-347 A.C.).

2.3. Aristòtil (384 – 322 A.C.).

UD3. Diferents influències en el treball de el desenvolupament personal.

3.1. Influències de filosofies orientals.

3.2. Influències en les últimes dècades.

3.3. Influències de la psicologia en el coaching.

3.4. Aportacions de la física quàntica i la neurociència.

UD4. Corrents i tipus de coaching.

4.1. Corrents de l’coaching.

4.2. Tipus de coaching.

UD5. La sessió de coaching.

5.1. Procés de treball.

5.2. El “GROW”. Què és el model GROW ?.

5.3. Possibles preguntes per a cadascuna de les parts del “Grow”.

UD6. Eines pràctiques de treball.

6.1. Test de les 30 preguntes previ a sessions.

6.2. Test d’idoneïtat.

6.3. La roda de la vida.

6.4. Llista de valors.

6.5. Tipus VAK i test d’estil d’aprenentatge.

6.6. Visualització de missió i visió.

6.7. Creences limitants. Formulari per a identificar-les.

6.8. Transformar creences.

6.9. He de o trio.

6.10. Visualització de epitafis.

6.11. Temps de vida limitat.

Lideratge

UD1. Concepte de lideratge.

1.1. Definició de lideratge.

1.2. La personalitat de l’líder.

1.3. El líder Vs gestor.

1.4. El líder i la meta.

1.5. Estils de lideratge.

1.6. El líder i les seves altres facetes com a persona.

1.7. El líder i la seva influència en l’entorn.

UD2. Competències de l’lideratge.

2.1. Anàlisi de la situació on s’exerceix el lideratge.

2.1.1. En relació amb les habilitats de l’líder.

2.1.2. En relació amb l’anàlisi de l’entorn.

2.1.3. En relació amb els resultats.

2.2. Capacitats, habilitats i competències.

2.2.1. Competències de gestió.

2.2.2. Competències de comunicació.

2.2.3. Competències socials.

2.3. El líder d’al Segle XXI.

UD3. Intel·ligència emocional en el lideratge.

3.1. Maneig de les emocions a el servei de l’líder.

3.2. La motivació.

3.2.1. Tipus de motivacions.

3.2.2. Teoria de motivacions.

3.3. Les emocions potenciadores.

3.4. Les emocions no potenciadores.

3.5. La salut emocional.

UD4. La comunicació efectiva.

4.1. El llenguatge més enllà de les paraules.

4.2. Situar-se en el lloc de l’seguidor.

4.2.1. Rapport: connectar amb l’interlocutor.

4.3. La negociació.

UD5. Coherència, credibilitat i marca personal.

5.1. L’empremta de l’líder.

5.2. La marca personal i la omnicalidad.

5.3. Lideratge basat en valors.

5.4. Tots som líders i seguidors.